oktober 18, 2005

Het leven hier

Zo langzamerhand begint het leven hier een beetje te wennen. Ik weet mijn weg naar school en in school en weer naar huis, ik weet waar de winkels zijn en ik weet waar Arian woont.

Op school heb ik vooral les in Natuurkunde, Scheikunde en Wiskunde. Dat gaat me wel goed af. Mijn cijfers zijn goed en ik vind wat we leren ook wel interessant. Het hele dagen Engels praten en horen is vaak nog wel vermoeiend, maar ik kan het wel goed volgen.  

Er zijn wel wat eigenaardigheden die ik mezelf nog niet eigen heb gemaakt. Als je hier iets koopt dan is de prijs op het kaartje zonder belasting, je weet dus nooit precies wat je moet betalen. Verjaardagen beginnen hier om acht uur en zijn om tien uur weer afgelopen. Dat heeft ook zo z'n voordelen, je kan op tijd naar bed.

Dat zijn allemaal geen vervelende dingen, alleen wat wennen. Waar ik niet aan kan wennen is dat op school alles gaat over goede cijfers halen en veel geld verdienen. De docenten vinden het erg fijn om te vertellen dat als je afgestudeert bent je het meeste geld kunt verdienen als je les hebt gehad aan Mohawk College. Het is hier allemaal meer prestatiegericht dan thuis.

 

08:34 Gepost in Canada | Permalink | Commentaren (2) | Email dit

Commentaren

Karin

Goed te zien dat het goed gaat , het is een mooi land , als je zo'n reportage als dit op zet lijkt het wel een mooie grote vakantie maar dat zal ik wel verkeerd zien ,fijn voor je dat alles een beetje op zijn plek valt al hoewel je zo nu en dan vast even moet wennen aan de verschillen in cultuur , in ieder geval gaan we deze pagina goed in de gaten houden , groetjes Hans ,Rita Mireille , Mike , Perry

Gepost door: Hans Smit | oktober 21, 2005

Hee Karin,

Leuk dat je een weblog hebt, dat maakt dat het wel een stuk dichter bij blijft allemaal. Zoals hierboven al stond, net een grote verkantie. Wel appart dat je dan naar school moet... (grapje ;)).

nou moet ik ook weeer even aan de slag. groetjes Ruben

Gepost door: Ruben Kuperus | oktober 27, 2005

The comments are closed.